Direkt aus dem Rahmenkonzept: Das exemplarische Lernfeld zum Lebensbereich „Häusliches Leben“ wie es in der Berufswahl- und Lebensvorbereitung mit Akzent auf Ausbildung und Arbeit im 1. oder geschützten Arbeitsmarkt relevant sein kann. Das Beispiel ist noch nicht individualisiert definiert und konkretisiert.
| Lebensbereich ICF-CY | Abgeleitetes Lernfeld |
|---|---|
| Häusliches Leben | Für den Lebensunterhalt notwendige Einkäufe selbständig planen und ausführen |
| Betroffene Fähigkeiten nach ICF-CY |
|---|
| d860 Elementare wirtschaftliche Transaktionen (aus „Wirtschaftliches Leben“) |
| d620 Waren und Dienstleistungen des täglichen Lebens beschaffen (aus „Häusliches Leben“) |
| d450 Gehen (aus „Mobilität“) |
| d730 Mit Fremden umgehen (aus „Interpersonelle Interaktionen und Beziehungen“) |
| d172 Rechnen (aus „Lernen und Wissensanwendung“) |
| Abgeleitete Lernsituation |
|---|
| Alltägliche Einkäufe in einem wohnortsnahen Geschäft tätigen |
| Notwendige Teilkompetenzen |
|---|
| Banknoten sowie Münzen und ihren Wert kennen |
| Eine Einkaufsliste machen |
| Den Weg zum Geschäft selbständig zurück legen können |
| Sich im Geschäft orientieren oder jemanden um Hilfe bitten können |
| Etc. |