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        <title>Home</title>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Aktuelles</title>
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        <description>Aktuelles

Neuer QUIMS-Schwerpunkt D lanciert

Überfachliche Kompetenzen fördern: 2027 bis 2030

Das VSA hat eine Fachexpertise in Auftrag gegeben, um zentrale Handlungsansätze zur Reduktion von Bildungsbenachteiligungen zu identifizieren. Auf dieser Grundlage wurde unter Einbezug verschiedener Anspruchsgruppen ein Vorschlag für den neuen QUIMS Schwerpunkt D erarbeitet. Dabei haben sich vier Aspekte herauskristallisiert, die für die Förderung von Schülerinnen und Schülern an QUIMS Schulen besond…</description>
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        <dc:creator>Anonymous (anonymous@undisclosed.example.com)</dc:creator>
        <title>Grundidee</title>
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        <description>Grundidee

Ziele und allgemeine Informationen
 
 Infobroschüre 2019 

 

 

 
Seit 2005 stehen Schulen mit einem hohen Anteil an fremdsprachigen Kindern zusätzliche Angebote zur Hebung des Leistungsniveaus aller Schülerinnen und Schüler zur Verfügung (Volksschulgesetz §§ 25 und 62). Zur Beteiligung am Programm QUIMS berechtigt und verpflichtet sind Schulen, die einen sogenannten Mischindex von 40% und mehr aufweisen. Dieser Index entspricht dem Mittel aus dem Anteil der Kinder nichtdeutscher Ers…</description>
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        <title>Anmeldeliste Total 14</title>
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        <description>Anmeldeliste Total 14</description>
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        <title>Anmeldeformular</title>
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        <description>Anmeldeformular
Achtung: Anmeldeschluss ist am 19. Januar 2014





Bei Fragen: Wenden Sie sich bitte an Kerstin Thalmann oder Claire Müller, &lt;quimstagung@gmail.com&gt;, 

Tel: 043 259 53 61</description>
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        <title>Anmeldeliste</title>
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        <description>Anmeldeliste

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: Kerstin Thalmann, Tagungssekretariat &lt;quimstagung@gmail.com&gt;, 

Tel: 078 685 38 81</description>
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        <title>Online-Befragung zu den Schwerpunkten A und B</title>
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        <description>Online-Befragung zu den Schwerpunkten A und B






Online-Befragung 2016

Aktuell findet die zweite Befragung zu den Schwerpunkten A und B statt. 


Eingabe bis 15. Dezember 2016.




Alle QUIMS-Schulen erhalten einen Link zu einem Fragebogen, den die Lehrpersonen online und anonym ausfüllen. 
Die Eltern der Kindergartenstufe (Fokus B) erhalten von den Schulen einen Elternbrief mit Link zu einem separaten Fragebogen, den sie ebenfalls online ausfüllen. Dieser steht in den häufigsten Herkunftssp…</description>
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        <title>QUIMS-Schwerpunkte</title>
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        <description>QUIMS-Schwerpunkte



Auf diesem Wiki finden Sie für alle Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links.



In den Jahren 2014 bis 2018 konzentrierte sich das Programm QUIMS auf die Arbeit in den Schwerpunkten:

A: Schreiben auf allen Schulstufen</description>
    </item>
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        <title>Kontakt</title>
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        <description>Kontakt

Für Auskünfte und Kurzberatungen per Mail oder Telefon wenden Sie sich im Volksschulamt an:

QUIMS-Team, Volksschulamt, Interkulturelle Pädagogik, Walchestrasse 21, 8090 Zürich
☎ 043 259 53 61 (Sekretariat) 
&lt;ikp@vsa.zh.ch&gt; (Sekretariat) 

QUIMS-Schulen der Stadt Zürich wenden sich an ihre Kontakt- und Ansprechperson im Schulamt der Stadt Zürich</description>
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        <title>Zu den einzelnen Programmteilen</title>
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        <description>Zu den einzelnen Programmteilen

Schreibförderung an multikulturellen Schulen – Herausforderungen und Potenziale

Referat von Prof. Dr. Afra Sturm, Zentrum Lesen Aarau

Wer gut schreiben kann, ist in der Regel in der Schule wie in der Arbeitswelt erfolgreicher als jene, denen Schreiben schwer fällt. Auch die Teilhabe am sozialen, kulturellen und politischen Leben setzt Schreibfähigkeiten voraus. Was aber heisst «gut schreiben können»? Was unterstützt die Schreibentwicklung? Was behindert sie? We…</description>
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        <description>Aktuelles

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QUIMS Allgemeines

	*  Grundidee
	*  Schul-und Unterrichtsentwicklung
	*  Finanzen
	*  Kontakt
	*  externe Angebote/Projekte—-

Übersicht Schwerpunkte 
Schwerpunkt C

	*  Beurteilen und Fördern, mit Fokus auf Sprache
			*  Fachbroschüre
			*  Weiterbildungen
			*  Veranstaltungsreihe
			*  Material für die Schul- und Unterrichtsentwicklung
			*  Mit Leitsätzen zu einer gemeinsamen Beurteilungskultur
			*  Mustersettings
			*  Materialien Veranstaltungen
			*  Fachartikel, …</description>
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        <title>Tipps &amp; Tricks</title>
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        <description>Tipps &amp; Tricks

Wie mache ich einen neuen Ordner? 

Einfach oben im Browser den gewünschten Namen des neuen Pfads eingeben.

Beispiel: &lt;http://wiki.edu-ict.zh.ch/quims/neuerpfad/start&gt;</description>
    </item>
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        <title>QUIMS-Treffen</title>
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        <description>QUIMS-Treffen

In diesem Bereich werden die verschiedenen QUIMS-Treffen aufgeführt und verlinkt. Damit wird sichergestellt, dass die erarbeiteten Inhalte jederzeit auffindbar und verfügbar sind.

	*  QUIMS-Treffen Herbst 2020</description>
    </item>
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        <title>Unterlagen zu den Workshops und Referaten 2012</title>
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        <description>Unterlagen zu den Workshops und Referaten 2012

	*  Susanne Peter --- Schreibförderung mit Aufträgen aus den Lehrmitteln HOPPLA 3 und 4 für Kinder der Unterstufe
		*  

	*  Sabine Kutzelmann --- Scaffolding auf der Primarstufe: Wie wir als Lehrpersonen wirksam den Schreibprozess unterstützen können</description>
    </item>
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        <title>Workshops 2012 im Detail</title>
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        <description>Workshops 2012 im Detail

Bei einigen Workshops schien es uns sinnvoll, das Angebot für einen erweiterten Adressatenkreis zu öffnen. Die mit * bezeichneten Berufsgruppen können aber nicht davon ausgehen, dass der Workshop auf ihre spezifischen Fragestellungen eingeht.</description>
    </item>
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        <title>Youtube Nutzung</title>
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        <description>Youtube Nutzung

Die Befehle

Link: &lt;https://www.dokuwiki.org/plugin:youtube&gt;

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        <title>Zuteilung zu den Workshops</title>
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        <description>Zuteilung zu den Workshops

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: 

Christa Peter, Tagungssekretariat &lt;quimstagung@gmx.ch&gt;, Tel: 079 342 48 93 



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        <description>Zuteilung zu den Workshops
 Vorname Nachname Morgen Nachmittag Christa Aebischer-Piller A C Bernhard Albrecht L Q Annemarie Ammann F J Daniel Amrein G L Elisa Amsler A D Andrea Arnaboldi G O Stephanie Arnold L E Christa Aschwanden J R Daniela Bachmann</description>
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