https://wiki.edu-ict.ch/ 2026-04-18T12:14:50+00:00 https://wiki.edu-ict.ch/ https://wiki.edu-ict.ch/_media/wiki/logo.png text/html 2026-04-17T11:22:15+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/aktuelles?rev=1776424935&do=diff Aktuelles Neuer QUIMS-Schwerpunkt D lanciert Überfachliche Kompetenzen fördern: 2027 bis 2030 Das VSA hat eine Fachexpertise in Auftrag gegeben, um zentrale Handlungsansätze zur Reduktion von Bildungsbenachteiligungen zu identifizieren. Auf dieser Grundlage wurde unter Einbezug verschiedener Anspruchsgruppen ein Vorschlag für den neuen QUIMS Schwerpunkt D erarbeitet. Dabei haben sich vier Aspekte herauskristallisiert, die für die Förderung von Schülerinnen und Schülern an QUIMS Schulen besond… text/html 2026-04-13T13:24:47+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Awentwicklung%3Agrafik_quims_d_uebersicht_halb_ua.jpg&ns=quims%3Awentwicklung&rev=1776086687&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/_media/quims/wentwicklung/grafik_quims_d_uebersicht_halb_ua.jpg?w=500&amp;h=500&amp;tok=5a23f0" alt="grafik_quims_d_uebersicht_halb_ua.jpg" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-04-13T13:24:47+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Awentwicklung%3Agrafik_quims_d_uebersicht_ganz_ua.jpg&ns=quims%3Awentwicklung&rev=1776086687&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/_media/quims/wentwicklung/grafik_quims_d_uebersicht_ganz_ua.jpg?w=500&amp;h=500&amp;tok=1be2e6" alt="grafik_quims_d_uebersicht_ganz_ua.jpg" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-04-13T13:20:23+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Aallgemeines%3A250311_beratungsangebot_quims-schulen_vsa_flyer.pdf&ns=quims%3Aallgemeines&rev=1776086423&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="250311_beratungsangebot_quims-schulen_vsa_flyer.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-03-12T12:31:21+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/fokusc/eik/hwissen?rev=1773318681&do=diff Fachartikel, Literaturhinwiese 3 Artikel im Bezug zu SCALA Modul E mit Fokus auf Verhaltensstörungen * Neuenschwander, Markus; Zavery, Alafia; Rösti, Ilona; Prieth, Vanessa; Bölsterli, Janine (2022). [Verhaltensauffälligen Kindern helfen, ihre Gefühle zu verstehen]. Bildung Schweiz, 10. 16-17. * Neuenschwander, Markus; Bölsterli, Janine; Rösti, Ilona; Prieth, Vanessa (2022). text/html 2026-03-12T12:30:50+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung%3Aneuenschwander_et_al._-_verhaltensauffaelligkeiten_von_kindern_foerderung_d.pdf&ns=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung&rev=1773318650&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="neuenschwander_et_al._-_verhaltensauffaelligkeiten_von_kindern_foerderung_d.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-03-12T12:28:05+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung%3Aneuenschwander2022.pdf&ns=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung&rev=1773318485&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="neuenschwander2022.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-03-12T12:22:53+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung%3Abich2210_fossa.pdf&ns=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung&rev=1773318173&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="bich2210_fossa.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-03-12T11:29:12+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Aallgemeines%3Ascreenshot_2026-03-12_122515.png&ns=quims%3Aallgemeines&rev=1773314952&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/_media/quims/allgemeines/screenshot_2026-03-12_122515.png?w=500&amp;h=500&amp;tok=95e92e" alt="screenshot_2026-03-12_122515.png" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-03-06T17:43:46+00:00 Daniel Jud (daniel.jud@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/fokusc/fachbroschueren/index?rev=1772819026&do=diff QUIMS-Fachbroschüre 2022-2026 Die Fachbroschüre für den Schwerpunkt C „Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache“ wurde hinsichtlich der Verlängerung des Schwerpunkts bis 2026 aktualisiert. Alle bestehenden Angebote, sowie die Neuentwicklungen finden Sie übersichtlich und kurz ausgeführt hier: text/html 2026-03-06T17:38:15+00:00 Daniel Jud (daniel.jud@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/index?rev=1772818695&do=diff QUIMS-Schwerpunkte Auf diesem Wiki finden Sie für alle Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links. In den Jahren 2014 bis 2018 konzentrierte sich das Programm QUIMS auf die Arbeit in den Schwerpunkten: A: Schreiben auf allen Schulstufen text/html 2026-02-26T09:58:11+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Afokusc%3Aeinladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf&ns=quims%3Afokusc&rev=1772099891&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="einladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-02-26T09:57:43+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung%3Aeinladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf&ns=quims%3Afokusc%3Aweiterbildung&rev=1772099863&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="einladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-02-26T09:55:16+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Aeinladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf&ns=quims&rev=1772099716&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="einladung_quims-treffen_fruehling_2026.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-02-10T15:30:38+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/fokusb/sik/hwissen?rev=1770737438&do=diff Fachartikel und Literaturhinweise Bericht „Durchgängige Sprachförderung im Alter von 0 bis 6 Jahren“ (2013) Die Bildungsdirektion ließ bestehende Praktiken in der frühen Sprachförderung im Kanton Zürich untersuchen. Die Studie sollte aufzeigen, welche Bedeutung die verschiedenen Akteure im Feld einer durchgängigen Sprachförderung zumessen und mit welchen Massnahmen diese gewährleistet werden soll. Aus den Ergebnissen der Studie wurden Empfehlungen abgeleitet. text/html 2026-01-30T16:13:47+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/allgemeines/schulentwicklung?rev=1769789627&do=diff Schul- und Unterrichtsentwicklung Arbeitsweise QUIMS-Schulen entwickeln ihre Schule stetig und gemeinsam weiter. Sie erarbeiten dazu sogenannte QUIMS-Massnahmen, die allen Schülerinnen und Schülern zugutekommen. Ins Zentrum stellen sie die gemeinsame Weiterentwicklung des Unterrichts. Eine QUIMS-Massnahme ist dann erfolgreich, wenn sie im Unterricht der beteiligten Lehrpersonen ankommt und dazu beiträgt, das Lernen der Schüler und Schülerinnen zu verbessern. text/html 2026-01-16T13:36:03+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/allgemeines/grundidee?rev=1768570563&do=diff Grundidee Ziele und allgemeine Informationen Infobroschüre 2019 Seit 2005 stehen Schulen mit einem hohen Anteil an fremdsprachigen Kindern zusätzliche Angebote zur Hebung des Leistungsniveaus aller Schülerinnen und Schüler zur Verfügung (Volksschulgesetz §§ 25 und 62). Zur Beteiligung am Programm QUIMS berechtigt und verpflichtet sind Schulen, die einen sogenannten Mischindex von 40 Prozent oder mehr aufweisen und deren Schulgemeinde über einen überdurchschnittlichen partiellen Soz… text/html 2026-01-16T13:35:24+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Aallgemeines%3Akorrigenda_2025.pdf&ns=quims%3Aallgemeines&rev=1768570524&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="korrigenda_2025.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-01-16T13:23:58+00:00 Ramona Sonderegger (ramona.sonderegger@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/?image=quims%3Aallgemeines%3A260112_quims_massnahmen_kriterien_checkliste.pdf&ns=quims%3Aallgemeines&rev=1768569838&tab_details=history&media_do=diff&do=media <img src="https://wiki.edu-ict.ch/lib/images/fileicons/svg/pdf.svg" alt="260112_quims_massnahmen_kriterien_checkliste.pdf" loading="lazy" width="500" height="500" /> text/html 2026-01-08T10:23:07+00:00 Christian Hirt (christian.hirt@undisclosed.example.com) https://wiki.edu-ict.ch/quims/sidebar?rev=1767867787&do=diff Aktuelles ---------- QUIMS Allgemeines * Grundidee * Schul-und Unterrichtsentwicklung * Finanzen * Kontakt * externe Angebote/Projekte—- Übersicht Schwerpunkte Schwerpunkt C * Beurteilen und Fördern, mit Fokus auf Sprache * Fachbroschüre * Weiterbildungen * Veranstaltungsreihe * Material für die Schul- und Unterrichtsentwicklung * Mit Leitsätzen zu einer gemeinsamen Beurteilungskultur * Mustersettings * Materialien Veranstaltungen * Fachartikel, …