ict2022:schulentwicklung:index
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| ict2022:schulentwicklung:index [2018/02/06 15:19] – [Schulentwicklung] René Moser | ict2022:schulentwicklung:index [2018/08/10 16:28] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 23: | Zeile 23: | ||
| - | ===== Prämissen Schulentwicklung ===== | ||
| - | * Ein Entwicklungsprozess auf der Grundlage gemeinsam festgelegter Zielsetzungen bezüglich Lernkultur und Schulorganisation unterstützt den digitalen Wandel der Schule. | ||
| - | * Der Entwicklungsprozess braucht Steuerung, regelmässige Überprüfung sowie genügend personelle und finanzielle Ressourcen. | ||
| - | * Die Schule verfügt über ein Entwicklungsteam, | ||
| - | * Die Lehrpersonen erweitern ihre digitalen Kompetenzen im Rahmen der Personalentwicklung gezielt auf Grundlage einer Kompetenzerhebung. | ||
| - | * Den Lernenden stehen Möglichkeiten und Mittel zur Verfügung, um sich die im Lehrplan 21 definierten digitalen Kompetenzen anzueignen. | ||
| - | ---- | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ===== Inhaltliche Schwerpunkte und Variationen ===== | ||
| - | \\ | ||
| - | \\ | ||
| - | |||
| - | ---- | ||
| - | ~~DISCUSSION~~ | ||
ict2022/schulentwicklung/index.1517926775.txt.gz · Zuletzt geändert: (Externe Bearbeitung)