mat:plattformen
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| mat:plattformen [2020/03/17 15:24] – [Lernwolke] rene.moser | mat:plattformen [2020/03/21 17:51] (aktuell) – rene.moser | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| ====== Plattformen mit Unterrichtsmaterialien ====== | ====== Plattformen mit Unterrichtsmaterialien ====== | ||
| - | |||
| - | |||
| - | ====== Youtube Kids ====== | ||
| - | Mit [[https:// | ||
| - | |||
| - | ====== Youtube ====== | ||
| - | YouTube ist laut James-Studie 2014 die beliebteste Website der Jugendlichen. Die Lehrpersonen sollten Schülerinnen und Schüler zum kompetenten Umgang mit Videoplattformen anleiten, also Kompetenzen aufbauen zur Reflexion, zum Bewerten, Einordnen und Verifizieren von Videobeiträgen, | ||
| - | Mit dem «[[https:// | ||
| ====== iLearn ====== | ====== iLearn ====== | ||
| Zeile 46: | Zeile 38: | ||
| ====== Mindsteps | ====== Mindsteps | ||
| Aufgrund der ausserordentlichen Situation hat der Regierungsratausschuss des Bildungsraums Nordwestschweiz (AG, BL, BS, SO) sich entschieden, | Aufgrund der ausserordentlichen Situation hat der Regierungsratausschuss des Bildungsraums Nordwestschweiz (AG, BL, BS, SO) sich entschieden, | ||
| - | Sämtliche Informationen sind über die Webseite [[http:// | + | Sämtliche Informationen sind über die Webseite [[https:// |
| + | |||
| + | |||
| + | ====== Youtube Kids ====== | ||
| + | Mit [[https:// | ||
| + | |||
| + | ====== Youtube ====== | ||
| + | YouTube ist laut James-Studie 2014 die beliebteste Website der Jugendlichen. Die Lehrpersonen sollten Schülerinnen und Schüler zum kompetenten Umgang mit Videoplattformen anleiten, also Kompetenzen aufbauen zur Reflexion, zum Bewerten, Einordnen und Verifizieren von Videobeiträgen, | ||
| + | Mit dem «[[https:// | ||
mat/plattformen.1584455063.txt.gz · Zuletzt geändert: von rene.moser
