Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

Link zu dieser Vergleichsansicht

Beide Seiten der vorigen Revision Vorhergehende Überarbeitung
Nächste Überarbeitung
Vorhergehende Überarbeitung
quims:fokusa:praxis [2014/01/30 16:26] Snežana Milojevićquims:fokusa:praxis [2024/07/24 13:48] (aktuell) Rucksitha Jayanthan
Zeile 1: Zeile 1:
-======Praxisbeispiele ====== +====== Praxisbeispiele ====== 
-**Projekte aus QUIMS-Schulen**\\ + 
-Die [[http://www.quims-zh.ch|Online-Projektsammlung]] umfasst Projekte aus QUIMS-Schulen, an denen von 2010 bis 2012 gearbeitet wurde. Die Projekte wurden von den QUIMS-Schulen beschrieben und enthalten nur diejenigen, zu denen die Schulen einen hohen Zielerreichungsgrad angaben (8-10 auf einer Skala von 0-10). Der Suchbegriff „Schreiben“ führt zu entsprechenden Projekten.+{{  :quims:fokusa:quims_ii.jpg?200}}**Musteraufgaben** \\ 
 +Im Schwerpunkt «Schreiben auf allen Schulstufen» wurden sogenannte [[:quims:fokusa:mua|Musteraufgaben]] erarbeitet, die Lehrpersonen ab März 2014 zur Verfügung stehen.\\ 
 +\\ 
 +**Projekte aus QUIMS-Schulen** \\ 
 +Die [[http://www.quims-zh.ch|Online-Projektsammlung]] umfasst Projekte aus QUIMS-Schulen, an denen von 2017 bis 2018 gearbeitet wurde. Die Projekte wurden von den QUIMS-Schulen beschrieben und enthalten nur diejenigen, zu denen die Schulen einen hohen Zielerreichungsgrad angaben (8-10 auf einer Skala von 0-10). Der inhaltliche Schwerpunkt „Schreiben“ führt zu entsprechenden Projekten.\\ 
 +\\ 
 +**Datenbank Mehrsprachigkeit** \\ 
 +Die [[http://www.phzh.ch/de/ipe/Projekte-und-Mandate/Europaweite-Projekte/Datenbank_Mehrsprachigkeit-EU-Projekt_Amuse/Datenbank-Mehrsprachigkeit/|Datenbank Mehrsprachigkeit]] der PH Zürich bietet eine Sammlung von Good-Practice-Projekten, Materialien und Publikationen zu den Themen „Mehrsprachigkeit“ und „Unterstützung von Sprachkompetenzen“. 
  
  • quims/fokusa/praxis.1391095610.txt.gz
  • Zuletzt geändert: 2018/08/10 16:25
  • (Externe Bearbeitung)