Unterschiede

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--- quims:index [2014/02/04 10:18] – Snežana Milojević
+++ quims:index [2025/07/04 11:03] (aktuell) – Ramona Sonderegger
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-====== QUIMS-Schwerpunkte ab 2014=====
+====== QUIMS-Schwerpunkte ======
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-**Herzlich willkommen** auf dem Wiki QUIMS-Schwerpunkte ab 2014!
-Das Programm QUIMS wird sich in den Jahren 2014 - 2017 auf die Arbeit in zwei erfolgsversprechenden Schwerpunkten konzentrieren:
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+Auf diesem Wiki finden Sie für alle Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links.
-**Fokus A: Schreiben auf allen Schulstufen**\\
-**Fokus B: Sprache und Elterneinbezug im Kindergarten**
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+In den Jahren 2014 bis 2018 konzentrierte sich das Programm QUIMS auf die Arbeit in den Schwerpunkten:\\
+**A: Schreiben auf allen Schulstufen** \\
+**B: Sprache und Elterneinbezug im Kindergarten** \\
+Die Schwerpunkte A und B waren ursprünglich bis Ende 2017 befristet. Sie wurden durch den Bildungsrat am 30. Okt. 2017 um ein Jahr verlängert.\\
+Von 2019 bis 2022 konzentriert sich das Programm auf einen neuen Schwerpunkt:\\
+**C: Beurteilen und Fördern, mit Fokus auf Sprache** \\
+Dieser Schwerpunkt wurde 2022 bis 2026 verlängert.
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-Auf diesem Wiki finden Sie für beide Schwerpunkte detaillierte Informationen, Unterlagen und Links.\\
+Zwei Handreichungen beschreiben die fachlichen Aspekte der Schwerpunkte und wie die Schulen konkret dazu arbeiten können (schulentwicklerisches Vorgehen, Einsatz der finanziellen und personellen Ressourcen).\\
-In der Spalte auf der linken Seite sehen Sie alle Rubriken dieser Website auf einen Blick.\\ Das Symbol {{:quims:pdf.jpg?25|}} rechts oben erlaubt Ihnen, die jeweilige Seite als PDF auszudrucken.
+{{:quims:handreichung_schwerpunkte_von_quims_2014-2017_24_seiten.pdf|Handreichung Schwerpunkte QUIMS 2014-2018}} \\
+{{ :quims:fokusc:fachbroschueren:221024_fachbroschuere_quims_2022-2026_finale_version.pdf |Handreichung Schwerpunkt C QUIMS 2022-2026}} \\
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+Trotz der Fokussierung auf Schwerpunkte bleiben die übergeordneten Leitideen und die bisherigen drei QUIMS-Handlungsfelder **Sprachförderung**, **Förderung des Schulerfolgs** und **Förderung der Integration** bestehen.\\
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-Die Fokussierung auf zwei Schwerpunkte stellt kein neues Projekt dar – d.h. die übergeordneten Leitideen und die bisherigen drei QUIMS-Handlungsfelder **Sprachförderung**, **Förderung des Schulerfolgs** und **Förderung der Integration** bleiben bestehen.
+Grundlegende Informationen zum Programm QUIMS finden Sie auf der Website des [[http://www.vsa.zh.ch/quims|Volksschulamtes]].\\
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-{{ :quims:grafik2_bisherige_handlungfelder_mit_zwei_schwerpunkten.jpg?600 |}}
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-Grundlegende Informationen zum Programm QUIMS finden Sie auf der Website des [[http://www.vsa.zh.ch/quims|Volksschulamtes]].
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+Das Wiki "QUIMS-Schwerpunkte" wird laufend aktualisiert.\\
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-Die Handreichung "Schwerpunkte von QUIMS 2014 - 2017 verdeutlicht, wie die Schulen konkret mit den neuen Schwerpunkten arbeiten (S. 17-19) und wie sie die personellen und finanziellen Ressourcen einsetzen können (S. 20).\\
-{{:quims:handreichung_schwerpunkte_von_quims_2014-2017_24_seiten.pdf|}}
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-**Viel Erfolg mit den neuen Schwerpunkten!**
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-<WRAP center round info 60%> \\ Das Wiki QUIMS-Schwerpunkte ab 2014 wird laufend aktualisiert.</WRAP>