Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- sosek:lernfeldkonzept:beispiel [2013/08/12 11:08] – angelegt Mirko Baur
+++ sosek:lernfeldkonzept:beispiel [2018/08/10 16:28] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
-====== Lernfeld-Konzept: Zum Beispiel ======
+====== Zum Beispiel ======
-Direkt aus dem Rahmenkonzept: Das exmeplarische Lernfeld zum Lebensbereich "Häusliches Leben".
+Direkt aus dem Rahmenkonzept: Das exemplarische Lernfeld zum Lebensbereich "Häusliches Leben" wie es in der Berufswahl- und Lebensvorbereitung mit Akzent auf Ausbildung und Arbeit im 1. oder geschützten Arbeitsmarkt relevant sein kann. Das Beispiel ist noch nicht individualisiert definiert und konkretisiert.
+^Lebensbereich ICF-CY ^ Abgeleitetes Lernfeld ^
+|Häusliches Leben| Für den Lebensunterhalt notwendige Einkäufe selbständig planen und ausführen|
+^ Betroffene Fähigkeiten nach ICF-CY ^
+|d860 Elementare wirtschaftliche Transaktionen (aus "Wirtschaftliches Leben")|
+|d620 Waren und Dienstleistungen des täglichen Lebens beschaffen (aus "Häusliches Leben")|
+|d450 Gehen (aus "Mobilität")|
+|d730 Mit Fremden umgehen (aus "Interpersonelle Interaktionen und Beziehungen")|
+|d172 Rechnen (aus "Lernen und Wissensanwendung")|
+^ Abgeleitete Lernsituation ^
+|Alltägliche Einkäufe in einem wohnortsnahen Geschäft tätigen|
+^ Notwendige Teilkompetenzen ^
+|Banknoten sowie Münzen und ihren Wert kennen|
+|Eine Einkaufsliste machen|
+|Den Weg zum Geschäft selbständig zurück legen können|
+|Sich im Geschäft orientieren oder jemanden um Hilfe bitten können|
+|Etc.|