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| sosek:lernfeldkonzept [2013/08/12 17:26] – [Lernfelder in der Plattform] Mirko Baur | sosek:lernfeldkonzept [2018/08/10 16:28] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 |
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| ==== Lernfeld? ==== | ==== Lernfeld? ==== |
| Die Berufswahl- und Lebensvorbereitung in der Sonderschulung arbeitet mit Lernfeldern: Mit kompetenzbasierten, didaktisch aufgearbeiteten Handlungsfeldern, die darauf verweisen, was Lernende nach der Bearbeitung des Lernfelds im Handlungsfeld tatsächlich können sollen. | {{:sosek:foto_14_.jpg?300 |}}Die Berufswahl- und Lebensvorbereitung in der Sonderschulung arbeitet mit Lernfeldern: Mit kompetenzbasierten, didaktisch aufgearbeiteten Handlungsfeldern, die darauf verweisen, was Lernende nach der Bearbeitung des Lernfelds im Handlungsfeld tatsächlich können sollen. |
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| Adäquate Lernfelder werden über mehrere Ebenen gestaltet: Gemäss der beiden Akzente der Berufswahl- und Lebensvorbereitung, adäquat zur spezifischen Schule und letztlich und insbesondere passend zur spezifischen Schülerin, zum spezifischen Schüler in ihren/seinen Kontexten, mit //ihren/seinen// Perspektiven, Zielen, Möglichkeiten und Bedürfnissen. Lernfelder können für die Sonderschulung entsprechend nicht allgemein vorgegeben werden. | Adäquate Lernfelder werden über mehrere Ebenen gestaltet: Gemäss der beiden Akzente der Berufswahl- und Lebensvorbereitung, adäquat zur spezifischen Schule und letztlich und insbesondere passend zur spezifischen Schülerin, zum spezifischen Schüler in ihren/seinen Kontexten, mit //ihren/seinen// Perspektiven, Zielen, Möglichkeiten und Bedürfnissen. Lernfelder können für die Sonderschulung entsprechend nicht allgemein vorgegeben werden. |
