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--- quims:aktuelles [2025/06/03 09:52] – [Veranstaltungsreihe 2025] Ramona Sonderegger
+++ quims:aktuelles [2025/09/18 13:26] (aktuell) – [Orientierungstreffen 2025] Ramona Sonderegger
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 ====== Aktuelles ======
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 ==== Veranstaltungsreihe 2025 ====
-** <font 11.0pt/inherit;;inherit;;inherit>29. September 2025: 18–20 Uhr</font>  ** \\
+**Textstruktur-Hilfen fürs Lesen und Schreiben**\\
-Literarische Texte: Zugang über "Rote-Faden-Texte bzw. "Story Grammar"\\
+Im Rahmen der QUIMS-Veranstaltungsreihe laden wir herzlich zum Referat und Workshop mit Prof. Dr. Afra Sturm (PH FHNW) und Claudia Neugebauer (PHZH) ein.\\
-Primär für HSK-Lehrpersonen und weitere Interessierte
+Die Veranstaltung richtet sich gezielt an HSK-Lehrpersonen (und weitere Interessierte). Klassen- und DaZ-Lehrpersonen sind herzlich eingeladen, gemeinsam mit einer HSK-Lehrperson im Duo teilzunehmen.\\
+📅 Montag, 29. September 2025, 18.00 – 20.00 Uhr\\
+📍 PH Zürich (Präsenzveranstaltung)\\
+📝** [[https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph/institute/institut-forschung-und-entwicklung/forschungszentren/zentrum-lesen-lesen-medien-sprache/quims/schreiben-auf-unter-mittel-und-oberstufe/veranstaltungsreihe/quims-anmeldung-1|Anmeldung]] bis spätestens 22. September 2025**\\
+📎Weitere Informationen finden Sie im {{ :quims:fokusc:flyer_veranstaltungsreihe_hsk.pdf |Flyer}}\\
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+**Diagnostik mit Fokus auf Lesen und Schreiben**\\
+Mit einem Referat von Prof. Dr. Miriam Dittmar und Prof. Dr. Afra Sturm (PH FHNW).\\
+📅 Mittwoch, 19. November 2025, 14.00 – 17.00 Uhr \\
+📌Details zur Anmeldung und weitere Informationen folgen.\\
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 ==== QUIMS-Treffen Herbst 2025 ====
-Montag,** 10. November 2025 **an der PHZH oder\\
+📅**Mittwoch, **5. November 2025**, 13.30 - 16.00Uhr** an der PHZH **oder** \\
-Mittwoch, **12. November 2025** an der PHZH\\
+📅**Montag,** 10. November 2025 **, 17.00 - 19.30Uhr** an der PHZH \\
+📌Details zur Anmeldung und weitere Informationen folgen.\\
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 ==== Schwerpunkt ab 2019-2026: Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache ====
 Von 2019 bis 2022 und neu in der Verlängerung bis 2026 arbeiten die QUIMS-Schulen am Schwerpunkt C: Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache.\\
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 {{:quims:fokusc:fachbroschueren:beilage_fachbroschuere_2022-2026_foerderwirksames_feedback.pdf|Beilage Förderwirksames Feedback}} \\
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-Das Supportangebot zum neuen Schwerpunkt findet sich hier: [[:quims:fokusc:index|Schwerpunkt C]]
+Das Supportangebot zum neuen Schwerpunkt findet sich hier: [[:quims:fokusc:index|Schwerpunkt C]]\\
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+Dank der Beteiligungsbereitschaft von einigen Schulteams konnte **die Wirksamkeit der Module A und B** der SCALA Weiterbildungen von Markus Neuenschwander und Team **evaluiert** werden. Es wurden siginifikante Interventionseffekte gefunden. Das heisst, die Lehrpersonenerwartungen bezüglich Beurteilung und Selektion wurden durch die Weiterbildungsinhalte in der gewünschten Wirkung verändert.\\
+{{ :quims:fokusc:weiterbildung:20241113-schlussbericht-eval-scala.pdf |Evaluationsbericht SCALA Weiterbildung 2024}}