Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- quims:aktuelles [2025/06/03 10:09] – Ramona Sonderegger
+++ quims:aktuelles [2025/09/18 13:26] (aktuell) – [Orientierungstreffen 2025] Ramona Sonderegger
@@ Zeile 4: / Zeile 4: @@
 ==== Veranstaltungsreihe 2025 ====
-** 29. September 2025: 18–20 Uhr ** \\
+**Textstruktur-Hilfen fürs Lesen und Schreiben**\\
-Literarische Texte: Zugang über "Rote-Faden-Texte bzw. "Story Grammar"\\
+Im Rahmen der QUIMS-Veranstaltungsreihe laden wir herzlich zum Referat und Workshop mit Prof. Dr. Afra Sturm (PH FHNW) und Claudia Neugebauer (PHZH) ein.\\
-Primär für HSK-Lehrpersonen und weitere Interessierte
+Die Veranstaltung richtet sich gezielt an HSK-Lehrpersonen (und weitere Interessierte). Klassen- und DaZ-Lehrpersonen sind herzlich eingeladen, gemeinsam mit einer HSK-Lehrperson im Duo teilzunehmen.\\
+📅 Montag, 29. September 2025, 18.00 – 20.00 Uhr\\
+📍 PH Zürich (Präsenzveranstaltung)\\
+📝** [[https://www.fhnw.ch/de/die-fhnw/hochschulen/ph/institute/institut-forschung-und-entwicklung/forschungszentren/zentrum-lesen-lesen-medien-sprache/quims/schreiben-auf-unter-mittel-und-oberstufe/veranstaltungsreihe/quims-anmeldung-1|Anmeldung]] bis spätestens 22. September 2025**\\
+📎Weitere Informationen finden Sie im {{ :quims:fokusc:flyer_veranstaltungsreihe_hsk.pdf |Flyer}}\\
+\\
+\\
+**Diagnostik mit Fokus auf Lesen und Schreiben**\\
+Mit einem Referat von Prof. Dr. Miriam Dittmar und Prof. Dr. Afra Sturm (PH FHNW).\\
+📅 Mittwoch, 19. November 2025, 14.00 – 17.00 Uhr \\
+📌Details zur Anmeldung und weitere Informationen folgen.\\
+\\
+\\
-==== Orientierungstreffen 2025 ====
-** Wer **: Für alle, die in einer QUIMS-Schule ** neu die Funktion als Schulleitung oder als QUIMS-Beauftragte ** übernehmen \\
-** Was **: Die Teilnehmenden sind über die Ziele, Leitideen und Rahmenbedingungen von QUIMS, ihre Aufgaben und ihre Rolle als SL und QB informiert\\
-** Wann **: Dienstag, ** 16. Sept. 2025, 17:15 – 18:45 Uhr**, @Zentrum Glockenhof Zürich
 ==== QUIMS-Treffen Herbst 2025 ====
-Montag,** 10. November 2025 **an der PHZH oder\\
+📅**Mittwoch, **5. November 2025**, 13.30 - 16.00Uhr** an der PHZH **oder** \\
-Mittwoch, **12. November 2025** an der PHZH\\
+📅**Montag,** 10. November 2025 **, 17.00 - 19.30Uhr** an der PHZH \\
+📌Details zur Anmeldung und weitere Informationen folgen.\\
+\\
+\\
 ==== Schwerpunkt ab 2019-2026: Beurteilen und Fördern mit Fokus auf Sprache ====
@@ Zeile 26: / Zeile 40: @@
 {{:quims:fokusc:fachbroschueren:beilage_fachbroschuere_2022-2026_foerderwirksames_feedback.pdf|Beilage Förderwirksames Feedback}} \\
 \\
-Das Supportangebot zum neuen Schwerpunkt findet sich hier: [[:quims:fokusc:index|Schwerpunkt C]]
+Das Supportangebot zum neuen Schwerpunkt findet sich hier: [[:quims:fokusc:index|Schwerpunkt C]]\\
+\\
+Dank der Beteiligungsbereitschaft von einigen Schulteams konnte **die Wirksamkeit der Module A und B** der SCALA Weiterbildungen von Markus Neuenschwander und Team **evaluiert** werden. Es wurden siginifikante Interventionseffekte gefunden. Das heisst, die Lehrpersonenerwartungen bezüglich Beurteilung und Selektion wurden durch die Weiterbildungsinhalte in der gewünschten Wirkung verändert.\\
+{{ :quims:fokusc:weiterbildung:20241113-schlussbericht-eval-scala.pdf |Evaluationsbericht SCALA Weiterbildung 2024}}