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quims:fokusc:dpm [2023/09/27 12:53] – [Veranstaltung vom 17. März 2021] René Moser | quims:fokusc:dpm [2024/03/21 13:47] (aktuell) – Ramona Sonderegger |
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| ==== Veranstaltung vom 13. März 2023 ==== |
| **Mindset - Positive Denkweisen im Unterricht fördern**\\ |
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| Referat und Workshops mit Prof. Dr. Yves Karlen (Uni ZH)\\ |
| * Flyer {{:quims:fokusc:weiterbildung:b36_karlen_def.pdf|Veranstaltung Mindsets}} \\ |
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| ==== Veranstaltung vom 6. September 2023 ==== |
| **Sprachbewusster Mathematikunterricht - wozu und wie? ** |
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| * Stufen: Zyklen 1-3\\ |
| * Themenfeld 6\\ |
| * Flyer {{ :quims:fokusc:weiterbildung:flyer_sprachbewusster_mathematikunterricht.pdf |Sprachbewusster Mathematikunterricht}}\\ |
| Die Folien des Inputreferats dieser Veranstaltung wurden ausschliesslich an die Teilnehmenden verschickt |
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==== Veranstaltung vom 8. Juni 2023 ==== | ==== Veranstaltung vom 8. Juni 2023 ==== |
**Leseflüssigkeit fördern** | **Leseflüssigkeit fördern** |
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Stufen : Zyklen 1-3\\ | * Stufen: Zyklen 1-3\\ |
Baustein 5\\ | * Baustein 5\\ |
Inputreferat {{:quims:fokusc:weiterbildung:b33_sturm_folien_wiki.pdf|Referat Sabine Kutzelmann, Claudia Neugebauer, Afra Sturm, Corinne Wächter}} | * Inputreferat {{:quims:fokusc:weiterbildung:b33_sturm_folien_wiki.pdf|Referat Sabine Kutzelmann, Claudia Neugebauer, Afra Sturm, Corinne Wächter}} |
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==== Veranstaltung vom 8. März 2023 ==== | ==== Veranstaltung vom 8. März 2023 ==== |
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\\ | \\ **Beobachtungen und Beurteilungen planen und durchführen** |
**Beobachtungen und Beurteilungen planen und durchführen** | |
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Stufen : Zyklen 1-3 ; Themenfeld : 1 ; Handout Workshops : | |
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{{:quims:wentwicklung:b32_workshop_neugebauer_unterstufe.pdf|Workshop Unterstufe mit Claudia Neugebauer}} \\ | * Stufen: Zyklen 1-3 |
{{:quims:fokusc:b32_workshop_waechter_mittelstufe.pdf|Workshop Mittelstufe mit Corinne Wächter}} \\ | * Themenfeld 1 |
{{:quims:wentwicklung:b32_workshop_sturm_sekundarstufe.pdf|Workshop Sekundarstufe mit Afra Sturm}} \\ | * Handout Workshops| |
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| {{:quims:wentwicklung:b32_workshop_neugebauer_unterstufe.pdf|Workshop Unterstufe mit Claudia Neugebauer}} \\ |
| {{:quims:fokusc:b32_workshop_waechter_mittelstufe.pdf|Workshop Mittelstufe mit Corinne Wächter}} \\ |
| {{:quims:wentwicklung:b32_workshop_sturm_sekundarstufe.pdf|Workshop Sekundarstufe mit Afra Sturm}} \\ |
{{:quims:wentwicklung:b32_sturm_neugebauer_vortrag_2023_03-08.pdf|Referat Claudia Neugebauer und Afra Sturm}} | {{:quims:wentwicklung:b32_sturm_neugebauer_vortrag_2023_03-08.pdf|Referat Claudia Neugebauer und Afra Sturm}} |
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==== QUIMS-Veranstaltung/Treffen vom 2. und 15. November 2022 ==== | ==== QUIMS-Veranstaltung/Treffen vom 2. und 15. November 2022 ==== |
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\\ | \\ **Schul-und Unterrichtsentwicklung in QUIMS-Schulen - ein Praxiseinblick** |
**Schul-und Unterrichtsentwicklung in QUIMS-Schulen - ein Praxiseinblick** | |
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Materialien Workshops: | Materialien Workshops: |
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Themenfeld 1: Beobachtungen und Beurteilungen planen und durchführen\\ | Themenfeld 1: Beobachtungen und Beurteilungen planen und durchführen \\ {{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t1.pdf|Präsentation Workshop T1}} \\ |
{{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t1.pdf|Präsentation Workshop T1}} \\ | Themenfeld 2: Vorentlasten statt Nachbereiten \\ |
Themenfeld 2: Vorentlasten statt Nachbereiten\\ | {{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t2.pdf|Präsentation Workshop T2}} \\ |
{{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t2.pdf|Präsentation Workshop T2}} \\ | Themenfeld 3: Rückmeldungen im Dialog kommunizieren \\ |
Themenfeld 3: Rückmeldungen im Dialog kommunizieren\\ | {{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t3.pdf|Präsentation Workshop T3}} \\ |
{{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_t3.pdf|Präsentation Workshop T3}} \\ | Themenfeld 4: Sprachbewusster Fachunterricht \\ |
Themenfeld 4: Sprachbewusster Fachunterricht\\ | {{:quims:fokusc:workshop_t4.pdf|Präsentation Workshop T4}} \\ |
{{:quims:fokusc:workshop_t4.pdf|Präsentation Workshop T4}} \\ | SCALA: Chancengerecht fördern und beurteilen in sozial heterogenen Schulklassen \\ |
SCALA: Chancengerecht fördern und beurteilen in sozial heterogenen Schulklassen\\ | |
{{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_scala.pdf|Präsentation Workshop SCALA}} | {{:quims:fokusc:weiterbildung:workshop_scala.pdf|Präsentation Workshop SCALA}} |
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==== Veranstaltung vom 9. Juni 2021 ==== | ==== Veranstaltung vom 9. Juni 2021 ==== |
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\\ | \\ **Lesen in allen Fächern: Leseschritte vorbereiten, um Lesestrategien zu vermitteln** |
**Lesen in allen Fächern: Leseschritte vorbereiten, um Lesestrategien zu vermitteln** | |
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Stufen; Zyklen 2-3; Themenfeld 4; Handout Workshops {{:quims:fokusc:ppp_workshop_lesen_in_allen_faechern_zyklus2.pdf|PPP WS Gilg}} \\ | * Stufen: Zyklen 2-3 |
{{:quims:fokusc:workshop_paper.pdf|PPP WS Schmellentin}} \\ | * Themenfeld 4 |
| * Handout Workshops {{:quims:fokusc:ppp_workshop_lesen_in_allen_faechern_zyklus2.pdf|PPP WS Gilg}} \\ |
| {{:quims:fokusc:workshop_paper.pdf|PPP WS Schmellentin}} \\ |
{{:quims:fokusc:anleitung_texte_didaktisieren.pdf|Anleitung Texte Didaktisieren}} | {{:quims:fokusc:anleitung_texte_didaktisieren.pdf|Anleitung Texte Didaktisieren}} |
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==== Veranstaltung vom 17. März 2021 ==== | ==== Veranstaltung vom 17. März 2021 ==== |
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\\ | \\ **Schlüsselfaktor «Gespräche»: Wie im Kindergarten mündliche Textfähigkeiten gefördert werden können** |
**Schlüsselfaktor «Gespräche»: Wie im Kindergarten mündliche Textfähigkeiten gefördert werden können** | |
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Stufen: Kindergartenstufe ; Themenfeld 4 ; Handout Referat : Handout Neugebauer | |
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| * Stufen: Kindergartenstufe |
| * Themenfeld 4 |
| * Handout Referat: Handout Neugebauer |
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==== Veranstaltung vom 11. November 2020 ==== | ==== Veranstaltung vom 11. November 2020 ==== |
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**Im Fach Mathematik sprachbewusst fördern und beurteilen** \\ | **Im Fach Mathematik sprachbewusst fördern und beurteilen** \\ |
; ; Stufen : : Alle Schulstufen ; ; Themenfeld : : 4 ; ; Handout Referat : : Handout WS Brunner | * Stufen: Alle Schulstufen |
| * Themenfeld 4 |
| * Handout Referat: Handout WS Brunner |
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==== Veranstaltung vom 26. August und 9. September 2020 ==== | ==== Veranstaltung vom 26. August und 9. September 2020 ==== |
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**Wortschatzvermittlung, Was wirkt und was nicht** \\ | **Wortschatzvermittlung, Was wirkt und was nicht** \\ |
; ; Stufen : : Alle Schulstufen ; ; Themenfeld : : 4 ; ; Handout Referat : : Handout WS Brunner {{:quims:fokusc:b23_wortschatzarbeit_handout.pdf|Handout Sommer}} \\ | *Stufen: Alle Schulstufen |
; ; Referate : : [[https://tube.switch.ch/videos/0e28299f|Video]] | *Themenfeld 4 |
| *Handout Referat, Handout WS Brunner {{:quims:fokusc:b23_wortschatzarbeit_handout.pdf|Handout Sommer}} \\ |
| Referate: [[https://tube.switch.ch/videos/0e28299f|Video]] |
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==== Veranstaltung vom 20. November 2019 ==== | ==== Veranstaltung vom 20. November 2019 ==== |
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**Feedback im Dialog oder wie Lehrende und Lernende gemeinsam zum Lernerfolg beitragen** \\ | **Feedback im Dialog oder wie Lehrende und Lernende gemeinsam zum Lernerfolg beitragen** \\ |
; ; Stufen : : alle Schulstufen (Zyklen 1-3) ; ; Themenfeld : : 1 ; ; Handout Referat : : Handout WS Brunner {{:quims:fokusc:b22_handout_workshop_zyklus_1.pdf|Handout WS Zyklus 1}} \\ | * Stufen: alle Schulstufen (Zyklen 1-3) |
; ; Handout Workshop : : {{:quims:fokusc:b22_handout_workshop_zyklus_1.pdf|Handout WS Zyklus 1}} | * Themenfeld 1; Handout Referat |
| * Handout WS Brunner {{:quims:fokusc:b22_handout_workshop_zyklus_1.pdf|Handout WS Zyklus 1}} \\ |
| Handout Workshop: {{:quims:fokusc:b22_handout_workshop_zyklus_1.pdf|Handout WS Zyklus 1}} |
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==== Veranstaltung vom 28. August 2019 ==== | ==== Veranstaltung vom 28. August 2019 ==== |
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**Chancengerecht beurteilen und fördern – der SCALA-Ansatz** \\ | **Chancengerecht beurteilen und fördern – der SCALA-Ansatz** \\ |
; ; Stufen : : alle Schulstufen (Zyklen 1-3) ; ; Themenfeld : : ; ; Handout Referat : : {{:quims:fokusc:b21_folien_vortrag.pdf|Folien Referat Neuenschwander}} \\ | * Stufen: alle Schulstufen (Zyklen 1-3) |
; ; Handout Workshop : : {{:quims:fokusc:b21_folien_workshop.pdf|Folien Workshop}} | * Handout Referat {{:quims:fokusc:b21_folien_vortrag.pdf|Folien Referat Neuenschwander}} \\ |
| Handout Workshop {{:quims:fokusc:b21_folien_workshop.pdf|Folien Workshop}} |
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==== Veranstaltung vom 3. Juli 2019 ==== | ==== Veranstaltung vom 3. Juli 2019 ==== |
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**Sprachbewusster Fachunterricht – Und was nützt das dem Fach?** \\ | **Sprachbewusster Fachunterricht – Und was nützt das dem Fach?** \\ |
; ; Stufen : : alle Schulstufen (Zyklen 1-3) ; ; Themenfeld : : 4 ; ; Handout Referat : : {{:quims:fokusc:b20_schmellentin_folien-zum-vortrag.pdf|Folien Referat Schmellentin}} \\ | * Stufen: alle Schulstufen (Zyklen 1-3) |
; ; Handout Workshop : : {{:quims:fokusc:b20_neugebauer_workshop-zyklus-1.pdf|Folien WS Neugebauer, Zyklus 1}} \\ | * Themenfeld: 4 |
{{:quims:fokusc:b20_sturm-sommer_workshop-zyklus-2.pdf|Folien WS Sturm und Sommer, Zyklus 2}} \\ | * Handout Referat {{:quims:fokusc:b20_schmellentin_folien-zum-vortrag.pdf|Folien Referat Schmellentin}} \\ |
| Handout Workshop {{:quims:fokusc:b20_neugebauer_workshop-zyklus-1.pdf|Folien WS Neugebauer, Zyklus 1}} \\ |
| {{:quims:fokusc:b20_sturm-sommer_workshop-zyklus-2.pdf|Folien WS Sturm und Sommer, Zyklus 2}} \\ |
{{:quims:fokusc:b20_schmellentin_workshop-zyklus-3.pdf|Folien WS Schmellentin, Zyklus 3}} | {{:quims:fokusc:b20_schmellentin_workshop-zyklus-3.pdf|Folien WS Schmellentin, Zyklus 3}} |
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==== Veranstaltung vom 10. April 2019 ==== | ==== Veranstaltung vom 10. April 2019 ==== |
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**Vorbereiten statt Nachbereiten – von Synopsen und «anderen Verrätern»** \\ | **Vorbereiten statt Nachbereiten – von Synopsen und «anderen Verrätern»** \\ |
; ; Stufen : : alle Schulstufen (Zyklen 1-3) ; ; Themenfeld : : 2 ; ; Handout Referat : : {{:quims:fokusc:b19_sturm_neugebauer_vortrag_2019.pdf|Handout Referat Sturm und Neugebauer}} \\ | * Stufen: alle Schulstufen (Zyklen 1-3) |
; ; Handout Workshop : : {{:quims:fokusc:b19_workshop_sommer_zylus-2.pdf|Handout WS Sommer }} \\ | * Themenfeld 2; Handout Referat {{:quims:fokusc:b19_sturm_neugebauer_vortrag_2019.pdf|Handout Referat Sturm und Neugebauer}} \\ |
| * Handout Workshop {{:quims:fokusc:b19_workshop_sommer_zylus-2.pdf|Handout WS Sommer }} \\ |
{{:quims:fokusc:b19_sturm_workshop_zyklus3.pdf|Handout WS Sturm}} | {{:quims:fokusc:b19_sturm_workshop_zyklus3.pdf|Handout WS Sturm}} |
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**Den Lehrplan 21 mit einer QUIMS-Brille lesen – am Beispiel der Schreibförderung** | **Den Lehrplan 21 mit einer QUIMS-Brille lesen – am Beispiel der Schreibförderung** |
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; ; Stufen : : alle Schulstufen ; ; Dimension : : alle ; ; Handout Referat : : {{:quims:fokusa:b15_sturm_neugebauer_handout.pdf|Folien Referat Neugebauer Sturm}} | * Stufen: alle Schulstufen |
| * Dimension: alle |
| * Handout Referat {{:quims:fokusa:b15_sturm_neugebauer_handout.pdf|Folien Referat Neugebauer Sturm}} |
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====== QUIMS-Netzwerktagungen ====== | ====== QUIMS-Netzwerktagungen ====== |
{{:quims:saal.jpg?390|saal.jpg}}{{:quims:img_4937.jpg?340|img_4937.jpg}} | {{:quims:saal.jpg?390|saal.jpg}}{{:quims:img_4937.jpg?340|img_4937.jpg}} |
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Am **2. November 2019** hat eine **QUIMS-Netzwerktagung** stattgefunden:\\ | Am **2. November 2019** hat eine **QUIMS-Netzwerktagung** stattgefunden: \\ **chancengerecht, fachkompetent - Beurteilen und Fördern an QUIMS-Schulen** \\ Sämtliche Unterlagen und Handouts finden sich hier: \\ [[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims-netzwerktagung19/ulagen|QUIMS-Netzwerktagung 2019]] \\ |
**chancengerecht, fachkompetent - Beurteilen und Fördern an QUIMS-Schulen** \\ | \\ |
Sämtliche Unterlagen und Handouts finden sich hier:\\ | Unterlagen zu früheren Netzwerktagungen finden sich hier: \\ |
[[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims-netzwerktagung19/ulagen|QUIMS-Netzwerktagung 2019]]\\ | [[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims15/unterlagen_zu_den_workshops_und_referaten|QUIMS-Netzwerktagung 2015]] \\ |
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Unterlagen zu früheren Netzwerktagungen finden sich hier:\\ | |
[[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims15/unterlagen_zu_den_workshops_und_referaten|QUIMS-Netzwerktagung 2015]]\\ | |
[[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims14/unterlagen_zu_den_workshops_und_referaten|QUIMS-Netzwerktagung 2014]] | [[https://wiki.edu-ict.zh.ch/quims14/unterlagen_zu_den_workshops_und_referaten|QUIMS-Netzwerktagung 2014]] |
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