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--- quims:unterlagen_zu_den_workshops [2012/11/12 15:01] – angelegt Christa Peter
+++ quims:unterlagen_zu_den_workshops [2019/09/11 22:43] (aktuell) – René Moser
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-{{:quims:rueckmeldungen_tagungsteilnehmende.pdf|}}
+===== Unterlagen zu den Workshops und Referaten 2012 =====
+  * **Susanne Peter** --- Schreibförderung mit Aufträgen aus den Lehrmitteln HOPPLA 3 und 4 für Kinder der Unterstufe
+    * {{:quims:hoppla3_4_schreibaufträge_r_.pdf|}}
+  * **Sabine Kutzelmann** --- Scaffolding auf der Primarstufe: Wie wir als Lehrpersonen wirksam den Schreibprozess unterstützen können
+    * {{:quims:handout_workshop_scaffolding_us_und_ms_sabine_kutzelmann_r_.pdf|}}
+  * **Markus Truniger** --- Weiterentwicklung von QUIMS mit der Schreibförderung als erstem Schwerpunkt
+    * {{:quims:fokus_schreiben_quims_weiterentwicklung_praesentation_r_.pdf|}} {{:quims:weiterentwicklung_quims_schreiben_referat_truniger_r_.pdf|}}
+  * **Afra Sturm** --- Schreibförderung an multikulturellen Schulen – Herausforderungen und Potenziale
+    * {{:quims:sturm_referat_schreibfoerderung_multikult_schulen.pdf|}}
+  * **Tresch/Amrein** --- Literale Förderung mit digitalen interaktiven Medien
+    * {{:quims:tresch_amrein_apps_links_r_.pdf|}}
+    * {{:quims:tresch_amrein_buch-trailer_r_.pdf|}}
+  * **Daniela Merklinger** --- Schreiben lernen durch Diktieren
+    * {{:quims:merklinger_schreiben_lernen_d_diktieren.pdf|}}
+  * **Saskia Waibel** --- Digitale Medien zur Sprach- und Schreibförderung einsetzen
+    * {{:quims:waibel_schreibfoerderungdigitalemedien_14.11.12_r_.pdf|}}
+    * {{:quims:literatur_quims_sprachfoerderungmedien_links.waibel.docx|}}
+  * **Thérèse Thévenaz-Christen** --- Vier- bis achtjährige Kinder erwerben bildungssprachliche Register
+    * {{:quims:thevenaz_6prinzipien_literatur.pdf|}}
+    * {{:quims:thevenaz_6prinzipien_literatur.docx|}}
+    * {{:quims:thevenaz_sprechen_schreiben_u_lesen.pdf|}}
+  * **Jasmin Merz-Grötsch** --- Schreibförderung in allen Fächern
+  * **Katharina García** --- Das Klassentagebuch
+    * {{:quims:das_klassentagebuch.pdf|}}
+  * **Lis Schüler** --- Schreiben als Textverstehen
+    * {{:quims:schueler_dehn_schreiben_als_textverstehen.pdf|}}
+  * **Stephan Nänny** --- An Texten arbeiten – Schreibkonferenzen und andere Methoden zur kooperativen Textüberarbeitung
+    * {{:quims:naenny_quims.pptx.pdf|}}
+  * **Claudio Consani** --- Gezielte Schreibförderung durch eine gezielte Korrektur – Wie kann ich als Lehrperson Texte sinnvoll und selektiv korrigieren, so dass die Schüler/innen ihre Schreibfertigkeiten optimal erweitern?
+    * {{:quims:workshop_consani.pdf|}}
+  * **Petra Hüttis-Graff** --- Die Lese-Hör-Kiste als Brücke zum Buch - mit Hörmedien die Schriftlichkeit anbahnen
+    * {{:quims:handout_quims_zuerich_2012.pdf|}}
+    * {{:quims:huettis-graff_2012_lese-hoer-kiste_workshop_quims.pdf|}}
+===== Auswertung der Rückmeldungen=====
+  * {{:quims:auswertung_17_12_2012_fuer_wiki.pdf|}}
+===== Bücherworkshop von Birte Müller=====
+  * {{:quims:bilderbuchworkshop_mit_birte_mueller_mit_bildern_korr_.pdf|}}