Verlängerung der Veranstaltungsreihe "Schreiben auf allen Schulstufen"

Die Veranstaltungsreihe gibt zu allen drei Dimensionen der Schreibförderung – basale Schreibfertigkeiten, Schreibstrategien, Schreiben als soziale Praxis – einen vertieften Einblick und praktische Anregungen. Die Reihe wird seit 2014 durchgeführt. Aufgrund des grossen Interessens wird sie - nach 2017 - für 2018 erneut verlängert.

Im Herbst 2018 wird neu auch eine Veranstaltung angeboten, die sich primär an Lehrpersonen richtet, die neu an einer QUIMS-Schule zu arbeiten beginnen und die QUIMS-Schreibförderung noch nicht kennen. Zudem wird in die Reihe eine Veranstaltung zur frühen Sprachförderung (Schwerpunkt B) integriert.

Alle Veranstaltungen finden jeweils an einem Mittwochnachmittag an der PH Zürich statt.

Die Veranstaltungsreihe kann unabhängig davon besucht werden, ob die eigene Schule auch eine schulinterne Weiterbildung zur Schreibförderung plant oder bereits durchgeführt hat. Beide Angebote ergänzen sich. Ein wesentlicher Unterschied besteht darin, dass nur in den schulinternen Weiterbildungen der Transfer des Gelernten in die eigene persönliche Praxis begleitet wird.


PDF Übersicht Veranstaltungsreihe April 2018

Leitung Teilprojekt Veranstaltungsreihe

Afra Sturm, PH FHNW

Zielgruppe QUIMS-Schulen

Lehrpersonen aller Schulstufen, DaZ, IF, HSK, QUIMS-Beauftragte, Steuergruppen (QUIMS-Teams), Schulleitungen*
* Die Reihe richtet sich, insbesondere für die Dimensionen „Schreibstrategien“ und „Schreiben als soziale Praxis“, auch an Lehrpersonen, die nicht Sprachen unterrichten.

Kosten

Die Veranstaltungen sind gratis.

Kontakt

Afra Sturm, Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW, afra.sturm@fhnw.ch

Anmeldung und Information

Anmeldung

Ansprechperson für administrative Fragen

Tim Sommer, tim.sommer@fhnw.ch

Den Lehrplan 21 mit einer QUIMS-Brille lesen – am Beispiel der Schreibförderung (alle Schulstufen)

Mittwoch, 30. Mai 2018, 14.00–17.00 Uhr
Campus PH Zürich, Lagerstrasse 2, Zürich, Hörsaal LAA-J002C

Claudia Neugebauer (Pädagogische Hochschule Zürich)
Afra Sturm (Pädagogische Hochschule FHNW)

QUIMS-Schulen haben bei der Einführung des Lehrplans 21 einen Vorteil: Sie können darauf zurückgreifen, dass die QUIMS-Schreibförderung von Anfang an auf den künftigen Lehrplan ausgerichtet wurde. Entsprechend liegen bereits viel Fachwissen und Erfahrungen vor, was QUIMS-Schulen bei der Umsetzung des Lehrplans speziell zu berücksichtigen haben. Wie können die Lehrpersonen beispielsweise bestimmte verlangte Kompetenzen vermitteln, wenn die sprachlichen Unterschiede in einer Klasse sehr gross sind? Das nächste Angebot unserer Veranstaltungsreihe widmet sich deshalb spezifischen Fragen, wie der neue Lehrplan durch eine QUIMS-Brille betrachtet, wirksam umgesetzt werden kann. Flyer

Anmeldung bis 23. Mai 2018 Link zu Anmeldung

Die Platzzahl ist beschränkt, es zählt die Reihenfolge der Anmeldungen.

Die Handouts der vergangenen Veranstaltungen finden Sie in der Rubrik Didaktisch-pädagogisches Material.

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