Weiterbildungen
Weiterbildungen zur Schreibförderung für QUIMS-Schulen im Auftrag des Volksschulamtes
Den QUIMS-Schulen standen drei Angebote zur Verfügung, die Sie bei der Schreibförderung unterstützen sollten. Sie sind aufeinander abgestimmt:
Die Angebote wurden vom Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW sowie der Pädagogischen Hochschule Zürich in Zusammenarbeit mit QUIMS, Bildungsdirektion Zürich, entwickelt und durchgeführt.
Im folgenden PDF finden Sie alle Weiterbildungsangebote zur Schreibförderung als Flyer zum Download:
Flyer Weiterbildungsangebote Schreibförderung
Zielgruppe QUIMS-Schulen
Die Angebote richteten sich an Lehrpersonen aller Schulstufen, DaZ, IF, HSK, QUIMS-Beauftragte, Steuergruppen, Schulleitungen. Die schulinternen Weiterbildungen richteten sie sich an gesamte Lehrkollegien und Teilgruppen eines Kollegiums.
Die Angebote waren so aufeinander abgestimmt, dass eine Schule alle drei Angebote parallel und zeitverschoben nutzen konnte.
Kosten
Die schulinterne Weiterbildung konnte über das QUIMS-Budget der betreffenden Schule finanziert werden. Die Veranstaltungsreihe und die Musteraufgaben standen den QUIMS-Schulen kostenlos zur Verfügung.
Kontakt
Projektleitung und Koordination aller Angebote:
Afra Sturm, Zentrum Lesen der Pädagogischen Hochschule FHNW, afra.sturm@fhnw.ch
www.zentrumlesen.ch/quims
Leitung Teilprojekt «Schulinterne Weiterbildung»:
Claudia Neugebauer, Pädagogische Hochschule Zürich, claudia.neugebauer@phzh.ch
Informationen und Anmeldung
Supportangebote der PHs ab 2018 zu Schreiben, kombiniert mit Lehrplan 21
Im Jahr 2018 konnten die QUIMS-Schulen weiterhin die Weiterbildungsangebote zum Schwerpunkt A (Schreiben) beanspruchen. Zugleich konnten sie sich schon auf den aktuellen Schwerpunkt C (Beurteilen) vorbereiten und alle Arbeiten auf den Lehrplan 21 abstimmen. Hier findet sich eine Übersicht zu den Angeboten.
Weiterbildungen zu Schreiben, Sprache im KG und Beurteilen - kombiniert mit Lehrplan 21
Weitere interessante Angebote
Weiterbildungen zu der Idee und den Bausteinen von Beate Lessmann
Idee und Konzept Individuelle Lernwege im Schreiben und Rechtsschreiben (Beate Lessmann)